OST ( speech therapy bali )adalah jasa Terapi Bicara Di Bali, kami melayani terapi bicara untuk anak, dewasa. tidak hanya speech delay, kami juga melayani terapi bicara untuk orang stroke dan juga gagap. tidak hanya itu, berikut spesialisasi kami lainnya

Semua anak berbeda yang berarti mereka mencapai tonggak berbicara mereka pada tahap yang berbeda. Kami berharap anak Anda mulai mengucapkan kata-kata pertama mereka di sekitar ulang tahun pertama mereka. Pada usia 18 bulan, kami ingin anak Anda menggunakan antara 20-50 kata tunggal untuk mengomunikasikan keinginan dan kebutuhan mereka (misalnya susu). Pada usia 2 tahun kami ingin melihat jumlah kata yang mereka miliki bertambah menjadi 200+ kata dan kami juga ingin mendengar mereka menggabungkan 2 kata (misalnya mau susu). Sekitar usia 3 tahun kami ingin melihat anak Anda menggunakan berbagai macam kata untuk melabeli dan meminta sesuatu di lingkungan mereka menggunakan frasa 3-4 kata (misalnya "aku mau minum susu"). Anak Anda adalah satu-satunya yang dapat memberi tahu kami kapan mereka akan mulai menggunakan kata-kata mereka. Bukti menunjukkan bahwa semakin dini anak Anda menerima intervensi, semakin baik hasilnya untuk anak Anda. Terapis Bicara akan dapat memaksimalkan perkembangan komunikasi anak Anda dan membantu keluarga Anda mencapai tujuan komunikasi yang paling sesuai untuk anak Anda.

Dalam terapi dan di prasekolah kami memiliki rutinitas sehingga anak Anda tahu apa yang diharapkan. Rutinitas membantu anak-anak merasa nyaman yang membuatnya lebih mudah untuk mempelajari keterampilan baru. Selain rutin, Ahli Patologi Bicara Anda tahu di level apa anak Anda. Mereka dapat membuat aktivitas lebih mudah atau lebih sulit berdasarkan keterampilan anak Anda agar mereka mendapatkan hasil maksimal dari proses terapi. Dalam terapi, kami akan memodifikasi aktivitas kami dalam rutinitas ini untuk memastikan mereka berada pada tingkat terbaik untuk tahap belajar anak Anda. Kami juga menggunakan berbagai dukungan untuk membantu keterampilan komunikasi anak Anda. Ada banyak visual, gerakan tangan dan tubuh, dan perubahan nada suara kita ketika kita bekerja bersama anak-anak. Kami menggunakan dukungan ini untuk membantu anak Anda mencapai kesuksesan dan secara bertahap menghapus dukungan ini saat anak Anda mulai mencapai tujuannya secara mandiri. Jika Anda merasa anak Anda mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas di rumah, pastikan untuk mendiskusikannya dengan Ahli Patologi Bicara Anda. Mereka akan dapat mendiskusikan berbagai pilihan untuk membantu Anda dan anak Anda meraih kesuksesan dengan pekerjaan rumah.

Sangat menyenangkan mendengar bahwa anak Anda menggunakan kata-kata di rumah untuk berkomunikasi dengan Anda. Anda adalah mitra komunikasi yang penting bagi anak Anda dan penting bagi Anda untuk dapat memahami keinginan dan kebutuhan mereka. Kami membuat sesi kami semenyenangkan mungkin untuk anak Anda, namun mungkin perlu beberapa waktu bagi anak Anda untuk beradaptasi dengan orang baru dan tempat baru. Anda adalah sumber kenyamanan dan stabilitas terbesar bagi anak Anda sehingga kami akan bekerja sama dengan Anda untuk meningkatkan tingkat kenyamanan anak Anda saat. Kami melakukan ini dengan memberi Anda strategi khusus yang membantu Anda mendapatkan komunikasi dari anak Anda. Kami akan membantu Anda menggunakan strategi ini untuk mendapatkan komunikasi dari anak Anda saat, dan kemudian Anda dapat menggunakan strategi ini untuk lebih mengembangkan komunikasi anak Anda di rumah dan di luar.

Kami senang anak Anda dapat mengikuti instruksi bersama Anda di rumah. Rumah Anda adalah tempat yang akrab di mana Anda sering mengatur rutinitas untuk anak Anda. Misalnya: ketika Anda perlu pergi ke toko, Anda mungkin berkata, 'ayo pergi ke toko!' dan anak Anda mungkin merespons dengan mengambil sepatu mereka dan menunggu di pintu depan. Anak Anda telah belajar dari rutinitas mengambil sepatu dan pergi ke pintu setiap kali Anda pergi ke toko. Ketika seorang anak berada di lingkungan baru, mereka mungkin mengalami kesulitan mengikuti instruksi karena tidak ada rutinitas untuk mendukung mereka. Di rumah Anda mungkin menggunakan isyarat ketika Anda berkomunikasi dengan anak Anda. Sebagai contoh: ketika kita ingin seorang anak memberi kita sesuatu, kita akan sering mengulurkan tangan di atas benda yang kita inginkan untuk membantu pemahaman mereka. Ketika kita menghapus gerakan itu, seorang anak mungkin lebih sulit memahami instruksi atau konsepnya.

Grommet bermanfaat untuk anak-anak dengan cairan di telinga mereka. Grommet memudahkan anak untuk mendengar perbedaan antara suara. Misalnya, seorang anak dengan grommet cenderung mendengar perbedaan antara suara seperti 's' dan 'f', namun tanpa grommet, 's' dan 'f' mungkin terdengar serupa. Kami dapat mulai dan terus mengerjakan produksi ucapan anak Anda sebelum grommet dimasukkan. Jika anak Anda mengalami kesulitan membuat suara sebelum grommet dimasukkan, kemungkinan besar mereka akan terus mengalami kesulitan setelah grommet dimasukkan. Kami ingin mulai membantu anak Anda mengembangkan suara bicaranya sedini mungkin.

Anak Anda dan keluarga Anda penting bagi kami dan kami ingin membantu anak Anda mencapai potensi mereka. Anda akan menemui terapis yang sama setiap kali Anda mengunjungi kami saat. Artinya, anak Anda dan keluarga menjadi akrab dengan terapis yang akan memimpin perjalanan komunikasi anak Anda. Ini juga berarti terapis akan terbiasa dengan bagaimana anak Anda belajar saat keterampilan mereka berubah dan berkembang. Semua terapis kami memiliki minimal gelar D3 dan merupakan anggota dari ikatan terapi wicara indonesia. Terapis kami memiliki pengalaman bekerja dengan anak-anak dari segala usia dengan berbagai kebutuhan komunikasi, termasuk: bahasa, bicara, membaca, mengeja, gagap, dan keterampilan sosial. Terapis kami diharuskan untuk terus memperbarui keterampilan mereka. Mereka menghadiri Lokakarya Pengembangan Profesional reguler sehingga mereka dapat terus memberikan terapi berbasis penelitian yang paling mutakhir.

Anak Anda unik dan setiap anak berbeda. Ini berarti bahwa anak Anda akan menjadi satu-satunya yang dapat memberi tahu kami seberapa cepat kami akan bergerak melalui terapi. Setiap anak memiliki tujuan yang berbeda yang akan membantu mereka mencapai potensi mereka dan kami dengan hati-hati bergerak melalui tujuan ini dengan kecepatan di mana anak Anda belajar. Faktor lain yang dapat mempengaruhi berapa lama terapi dapat berlangsung termasuk jumlah dan jenis tujuan yang perlu ditangani, seberapa teratur terapi dilakukan dan berapa banyak pekerjaan rumah yang diselesaikan.

Ya. Kami mendorong Anda untuk bergabung dengan kami dalam proses penilaian dan pemberian terapi kepada anak Anda. Selama penilaian, kami ingin berbicara dengan Anda tentang kekhawatiran utama Anda untuk anak Anda dan kami ingin mereka senyaman mungkin sehingga kami dapat memperoleh informasi paling banyak tentang keterampilan komunikasi mereka. Kami juga ingin Anda terlibat dalam proses terapi sehingga Anda dapat terus bekerja dengan anak Anda di rumah untuk membantu mereka mencapai tujuan dan potensi mereka.

Memulai sekolah adalah saat yang sangat menyenangkan bagi Anda dan anak Anda.. Ketika anak-anak mulai sekolah, mereka dihadapkan pada banyak kata dan instruksi baru di dalam kelas dan di taman bermain. Jika anak Anda mengalami kesulitan berbicara atau memahami sebelum mereka mulai sekolah, kemungkinan mereka akan terus mengalami kesulitan di taman kanak-kanak dan seterusnya. Jika anak Anda mengalami kesulitan dengan keterampilan berbicara atau pemahaman mereka, kami ingin mereka mendapat dukungan sebanyak mungkin sebelum memulai taman kanak-kanak sehingga mereka berada dalam posisi terbaik untuk membantu pembelajaran mereka.